KINDERGARTEN:                                                                  krippe:

Erzieherin: ANDREA ZOLLER Leitung                                                                              Erzieherin: ANNA-LENA SAUER
Erzieherin: SILKE CICEK                                                                                                        Erzieherin: THEA MÜLLER

Erzieherin: LAURA STEINRUCK                                                                                             Erzieherin: ANETTE DÖRING
Kinderpflegerin: STEFFILAUBMEIER                                                                                    Kinderpflegerin: TANJA HEIL    
Kinderpflegerin: MIRA BÜRTSCH                                                                                           Kinderpflegerin: SYLVIA UNTCH
Erzieherin: JULIA NÄTSCHER                                                                                                 Studentin: ADELINA LEIKAM
                                                                                                                                              

        

                                                              

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Die Rolle der Erzieherin:

Die pädagogischen Fachkräfte sind die Begleiter der Kinder. Einfühlsam, gleichzeitig schützend, begegnen sie den Kindern und begleiten sie. Wir bieten ihnen einen sicheren Rahmen, Räume, Strukturen und Ruhepole an. Das pädagogische Handeln resultiert aus stetigen Beobachtungen eines einzelnen Kindes und der Gesamtgruppe und aus Informationen des Elternhauses. Besonders wichtig ist. den Entwicklungsstand jedes Kindes zu beachten. Mit Anregungen, Hilfestellungen und stetigem Begleiten helfen wir den Kindern ihre wachsenden Fähigkeiten auszubauen und zu fördern.

Wir verstehen uns als:

  • Vertraute, die ganz besonders emotionale Zuwendung gibt                                                                                    
  • P1370831 MediumPflegende, die sich um das allgemeine Wohlbefinden des Kindes kümmert
  • Beobachtende, die Bedürfnisse des Kindes wahrnimmt, zulässt und versteht
  • Vermittelnde, die in Konfliktsituationen und bei Problemen hilft, wenn Kinder überfordert sind 
  • Unterstützende, die das Kind in seiner Individualität wahrnimmt und integriert   
  • Spielpartner, der aktiv wird, wenn das Kind es fordert
  • Motivierende, der das Kind durch Impulse fördert
  • Schützende, die bei Gefahren, Reizüberflutung und Überforderung eingreift   
  • Dokumentierende, die die Entwicklung des Kindes bewusst darlegt 
  • Einfühlsame, die Verständnis zeigt, um Situationen einzuschätzen
  • Interssierte, die ein offenes Ohr hat für Themen der Eltern
  • Reflektierende, die ihre Aufgabe als Erzieherin hinterfragt
  • Zuhörende, die immer Zeit findet zuzuhören
  • Zeitschenkende,  die das Wichtige in den Vordergrund stellt